Leerdoelen

Persoonlijke leerdoelen: 

• Zelfverzekerder worden en minder twijfelen. Echt achter mijn ontwerpen staan en niet alleen denken aan docenten. Mezelf echt uitbuiten. 
• Meer boeken aanschaffen en daadwerkelijk lezen. Mode + kunst + leesboeken, voor meer rust en kennis. 
• Ook beter presenteren. Het zit in mijn hoofd maar ik kan het niet duidelijk uitleggen. Meer oefenen - opschrijven - voorbereiden
  
  

Leerdoelen semester 2

• Creërend vermogen, ik hanteer basale kennis, technieken, methoden en principes die nodig zijn om te ontwerpen: Ik wil meer kennis krijgen over bepaalde technieken om materiaal te creëren omdat ik vind dat we daar oneindig in kunnen leren. 
• Organiserend vermogen, ik weet hoe de werksituatie van verschillende ontwerpers is: Dit is gewoon belangrijk om te weten, omdat het bij elke ontwerper anders is, daarom wil ik me al echt richten op ontwerpers waar ik stage zou willen lopen om te bedenken wat het beste bij me past. 
• Communicatief vermogen, ik kan mijn werk laten zien en toelichten: ik moet leren duidelijker over te komen, zelfverzekerder te presenteren en makkelijk kunnen te vertellen wat ik echt wíl vertellen. 

Pitch

Een concept over misleiding, illusies, bescherming, beweging, de vijand op het verkeerde been zetten.. een performance dat ons laat zien dat men de werkelijkheid om ons heen heel anders kan ervaren zoals die werkelijk is.

De dazzle camouflage werd als oorlogsbescherming gebruikt om de vijand op het verkeerde been te zetten, dit werkt misleidend. In mijn ontwerp probeer ik het pacifistische tegenover het strijdlustige te laten zien, de print heb ik zo verwerkt dat er een 2D vs 3D beeld ontstaat.  Mijn ontwerp staat voor grote contrasten, een soepel vallende vrouwelijke jurk, gecombineerd met een rechte, archetype jas, de trenchcoat. Ik heb veel gebruikt gemaakt van asymmetrie, zowel in de jurk als in de jas en de print, om zo meer verwarring te creëren.

Not everything we see,
Not everything right before our eyes, is immediately obvious.

FEEDBACK CONNIE EN MARINA

30 NOVEMBER

• stof hoeft niet overal met zwart, zo ontstaan allerlei gradaties die interessant zijn
• wat kun j meet de lap stof; verder onderzoeken
• blijf denken vanuit de lap stof (welke patronen levert het op) op basis hiervan kun je verder scherp kijken naar de volgende stap
• niet denken wat je wil maken, maar wat je materiaal creëert
• bereidt zijn om te durven kijken wat daarna komt
• fotografie: basis van stof en schetsen
• abstracte jas, interpretatie jas door het materiaal
• kies een archetype jas, de vorm laten zien in schetsen of toile
• vanuit die vorm doordenken om verder een stap te nemen dmv tekeningen
• doorgaan met de lappen
• iemand zoeken die in je beeld past voor over 2 weken en schouw

7 DECEMBER

• optie welke je het beste vind van moulage, wat gebeurt er allemaal (spannend) - foto moulage
• dingen in de stof zetten, wordt mooier
• vorm in de stof brengen
• elementen in de stof brengen vd jassen, nu je lijnen wat meer nodig is om de stof geen lap stof is tot je een kledingstuk creëert
• patronen tekenen, gedeeltelijk inzetten, lap verbinden aan die vorm, rest eigen leven leiden, soort grafische belijning, vervreemding aan het model
• patronen kiezen, welk deel kies je
• ..? vorm interessant ontwerp, stof los laten
• op de basis uitwerken/toepassen op stof, niet teveel nadenken
• extra stof maken, strepen, neem je een stap verder om te kijken hoe je verder gaat
• kun je een idee krijgen, toile in stof uitwerken, ..? simpel mooier lijnen zetten
• moulage, doen in basis patroon, werken vanuit de moulages en stap verder denken
• laat het maar zien, symmetrie zit al in je lap hoef niet/op zoek gaan asymmetrisch in patroon
• ...? samen brengen in 1 ontwerp vanuit basis + moulages
• een basis, tot een goed ontwerp, kan niet zonder tussen stap
• kijk hoe verder, doen, kijken moet je daar weerstand heen (?)
• verbinden aan lap tot vorm komen
• allerlei testen proberen, kledingstuk en de valling vd lap stof
• misschien streepjes stof gebruiken als toile

14 DECEMBER

• opengebeid shape, uitkijken voor lappen
• experimenteren
• lengte nodig anders wordt het een jackie, niet te kort
• helder lengte bepalen
• duidelijke afspraken maken met jezelf
• lijnen 3 rug doortrekken (verbinden) en daarna spelen met de lengte
• trenchcoat juiste lengte geven
• onder zwarte lijnen vanuit schouder naar achter lopen
• engelse vlag traditie
• wel riem gebruiken misschien
• overtuigt bent en doordat je materiaal meer uitbuit
• lengte bepalen vd basis en dan met andere lengtes spelen

LEERDOELEN

Mijn leerdoelen

Duidelijker zijn naar mezelf, zelfverzekerder worden en minder twijfelen. Ook beter presenteren. Het zit in mijn hoofd maar ik kan het niet duidelijk uitleggen. Meer oefenen - opschrijven - voorbereiden

Meer boeken aanschaffen en daadwerkelijk lezen. Mode + kunst + leesboeken, voor meer rust en kennis

Better huiswerk plannen. Niet alles tegelijk willen doen maar de tijd nemen voor elk detail. Meer relaxed worden en afleiding zoeken tussen alle drukte door

Vrije tijd en werk meer in balans krijgen. Niet dat apart zien per se. het is altijd of met mijn hoofd bij schol of met mijn hoofd in vrije tijd

PITCH

PITCH
- over slaap
hoe kun je het beste slapen, welke ongemakken kun je ervaren, tips!

- feedback